为进一步做好“2+2+2”贯通培养项目实施，探索在此模式下学校、企业、家长三方如何加强共建，形成更大合力，助力学生发展，1月19日，石家庄交通运输学校在第五报告厅召开“2+2+2”贯通培养校企家共育人才交流会。学校党委书记张新峰、贯通培养联合单位河北中轨交通科技有限公司负责人于欣杰出席了会议。学校领导班子其他成员，教务科、学生科、招生就业科、运输管理专业部室负责人、城市轨道交通供电专业“2+2+2”贯通培养班的师生和家长参加了此次交流活动。

    会上，石家庄交通运输学校张新峰书记代表学校讲话。张书记指出：“2+2+2”贯通培养项目，是我省职业教育的一项重要改革，旨在打通中职与高职之间的障碍，畅通学校与企业之间的连接，充分发挥企业参与办学积极性，建立多形式衔接、多通道成长、可持续发展的现代职业教育体系，使教育资源得到更有效的利用，同时提高学生的综合素质和职业技能，为企业培养高素质技术技能人才，更好地满足社会对技术技能人才的需求。在此过程中，学校、企业和家庭，作为人才培养的三大主体，发挥着不可或缺的作用，希望通过今天的交流会，让各位家长更加了解“2+2+2”贯通培养模式的内涵和优势，同时也希望得到家长的建议和意见，以便校、企、家三方更好地完善这一模式，为学生的成长提供更好的支持。张书记还介绍了学校对“2+2+2”贯通培养模式的实施情况和工作部署。

    中轨公司负责人于欣杰详细介绍了“2+2+2”贯通培养模式的内涵和优势，以及公司情况，分享了实践“2+2+2”贯通培养项目的感受和制定的学生培养计划。于欣杰与家长、学生展开现场交流，就家长、学生提出的问题一一解答。家长加深了对“2+2+2”贯通培养模式内涵、优势的认识，了解了学校、企业对学生的培养安排，纷纷表示支持“2+2+2”贯通培养项目发展。

    本次交流会是对“2+2+2”贯通培养模式开展的深入探讨，为学校、企业、家长提供了面对面交流机会，增进了三方对“2+2+2”贯通培养模式的了解，有助于明确今后如何加强合作，形成合力，为学生的成才创造更加有利的环境，提供更多的支持帮助！

    来源：石家庄交通运输学校